viernes, 7 de agosto de 2020

Clase 07 de Agosto

Buenos días estudiantes!!


Esperamos que se encuentren todos muy bien!!

Como es de publico conocimiento comenzamos a utilizar la plataforma Classroom, allí van a encontrar las clases con el material, actividades y trabajos, y todo lo relacionado con la materia.

Estamos en proceso de cargar los mail de cada uno, esperamos esta semana concluir con todos.

Asimismo hoy vamos a compartir por aquí y por classroom.


Introducción al nuevo tema  que desarrollaremos en esta etapa.

Vamos a trabajar "Los pueblos originarios en América"

Los primeros pobladores de América se distribuyeron por el continente y conformaron distintos grupos. Durante miles de años, ocuparon ambientes muy diversos, adoptaron sus modos de vida a ellos y aprendieron a aprovechar los recursos disponibles. Cada uno de estos grupos tenía, además su propia lengua y su propia religión.
Antes de la conquista europea, América estaba habitada por distintos pueblos y civilizaciones que habían desarrollado novedosos sistemas de cultivo. Algunos como los mayas y los aztecas en Mesoamérica, a los Incas en los Andes centrales, estas civilizaciones tenían técnicas de cultivo complejas, que permitieron alimentar eficazmente a su población.

Distintas áreas:

Cuando los españoles y portugueses llegaron a América, el continente estaba ocupado por sociedades que tenían diferentes formas de organización sociocultural.
Así algunas áreas, como las controladas por los Incas, mayas y aztecas, tenían un gran desarrollo urbano y una mayor cantidad de población. Otras estaban habitadas por grupos que practicaban formas incipientes de agricultura y ganadería, y otras eran controladas por pueblos cazadores y recolectores.

Bueno esto es un comienzo, para poder ir pensando en que pueblos, donde se ubicaban geográficamente, como era su organización sociocultural.

El próximo viernes nos vamos a encontrar por zoom, para poder seguir analizando algunos aspectos relacionados con la población originaria de América.

Además vamos a reflexionar y trabajar con la conmemoración del

"DÍA INTERNACIONAL DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS" 

La ONU eligió el 9 de Agosto para conmemorar el Día Internacional de los Pueblos Indígenas. En el 2018, el tema principal que expresa las necesidades actuales de los pueblos es la problemática de la migración y el desplazamiento: cuál es situación actual de los territorios indígenas, las principales causas de las migraciones, la circulación transfronteriza y los desplazamientos, con especial atención en los pueblos indígenas que viven en las zonas urbanas y fuera de sus países.



Saludos, que sigan bien!!!

martes, 4 de agosto de 2020

2do A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Segundo!

Para ir comenzando con esta segunda parte del año vamos a recordar el último PowerPoint "Ciudadanía y Derechos (1era parte)", el cual fue publicado el día 23/06.

Muy a grande rasgos, dicho PPT nos hablaba sobre la ciudadanía en la Constitución Nacional y cómo, durante la historia, los ciudadanos y habitantes de una nación pelearon y construyeron sus derechos

Entonces, para refrescar todas aquellas ideas, los invito a realizar la siguiente actividad:

1. Releer el PPT "Ciudadanía y Derechos (1era parte)"

2. Crear un collage o un cartel o un flyer (dependiendo de los programas o recursos con los que cuente cada uno) que tenga como título y premisa principal: "Ser Ciudadanos es Construir Derechos" 

3. Enviar la actividad resuelta al correo: laurasam.prof@gmail.com 

Recuerden, si envían fotos de lo elaborado, asegúrense que se vean clara y nitidamnete. 

Tienen tiempo de entrega hasta el 11/08.

Por último, les recuerdo, que durante estos días le va a estar llegando a sus correos la invitación para unirse a la clase de Educación Cívica en Classroom. 

¡Saludos!


1ero A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Primero!

Para volver a ponernos en sintonía con nuestra asignatura, vamos a empezar recordando el último PowerPoint "Adolescencia e Identidad", el cual fue publicado el día 23/06

El mencionado archivo trataba acerca de la identidad, brindando una definición sobre la misma y la cual analizaba en tres partes diferente. Así, a su vez, relacionaba aquella definición con la idea de identidad compleja, donde nos explicaba acerca del conjunto de rasgos que tiene una persona. Finalmente, a todo ello se le sumaba el efecto que tiene la mirada del otro sobre mi.

Ahora, les propongo lo siguiente:

1. Releer el PPT "Adolescencia e Identidad" 

2. Pensar tres rasgos característicos que sientas que te definen 

3. Escribir los tres rasgos pensados en los comentarios 👇

Tienen tiempo hasta el martes 11/08 para escribir su comentario. Cabe señalar la importancia de su participación en esta actividad. 

Además, les aviso que durante estos días le van a estar llegando a sus correos la invitación para unirse a la clase de Educación Cívica en Classroom. 

¡Saludos!

jueves, 30 de julio de 2020

Buen comienzo!!

Buenos días estudiantes!!!

Esperamos que se encuentren todos  muy bien!!

Aquí nos encontramos para desearles  un buen inicio, que continúen con muchas ganas y ánimo para transitar esta segunda etapa del año.

La próxima semana comenzaremos a trabajar con los temas propuestos de la asignatura.

Saludos para todos!!Thumb up smiley | Emoticonos, Sonriente feliz, Emojis para whatsapp



martes, 28 de julio de 2020

2do A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Bienvenidos Segundo!



Espero que todos ustedes se encuentren muy bien y que hayan podido descansar en estas vacaciones. Hoy sólo deseabas darles la bienvenida y anunciarles que la semana que viene retomaremos nuevamente las actividades en nuestra materia.

😊 ¡Los espero el próximo martes con todas las pilas recargadas! 😉

¡Saludos!

1ero A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch



¡Bienvenidos Primero a nuestra segunda mitad del año!

Espero que todos ustedes se encuentren muy bien y que hayan podido descansar en estas vacaciones. Hoy sólo deseabas darles la bienvenida y anunciarles que la semana que viene retomaremos nuevamente las actividades en nuestra materia.

¡Los espero el próximo martes con todas las pilas recargadas! 😉

¡Saludos!

lunes, 27 de julio de 2020

2° AÑO A y B / Historia y Geografía


Muy buenos Días estudiantes! Esperamos que hayan tenido un lindo descanso, con las energías renovadas para comenzar esta segunda etapa del año escolar. 
Escuela Virtual – Alianza Rural – Caldas, Colombia


A continuación les dejamos el siguiente  
El historiador argentino Felipe Pigna repasa las epidemias y pandemias que sufrió la Argentina: fiebre amarilla, gripe española, corona virus y más. Analiza el periodo histórico que estamos trabajando.

Actividad:
Leer con mucha atención las consigna!!!!
- ver el vídeo completo
- tomar notas (en tu carpeta) de las características de las epidemias que sufrió la Argentina a través del tiempo. No nos debe mandar sus apuntes.
- el Lunes 03/08 nos encontramos por zoom y hacemos una puesta en común del vídeo que les propusimos

cronograma para la próxima clase

2° A - Lunes 03/08 de 10 a 11 hs ID de la Reunión 5556681429 / codigo de acceso 1945
2° B - Lunes 03/08 de 11 a 12 hs ID de la Reunión 5556681429 / codigo de acceso 1945

Hasta el Lunes, Lidia y José

martes, 7 de julio de 2020

FELICES VACACIONES

Buenos días chicos y chicas!!

Esta semana es cortita ya se vienen las vacaciones tan esperadas y  bien merecidas para todos, porque trabajaron un montón en esta etapa.

Aquí compartimos unos power que armamos para que vean las fotitos con sus atlas, están geniales!!.

Además desearles muy buenas vacaciones, disfruten, duerman, descansen!!!

vacaciones | Emoticones de whatsapp, Mensajes, Emoticonos
Los esperamos nuevamente con muchas pilas y energía!!!

Abrazo!!












domingo, 5 de julio de 2020

Clase 06 de Julio 2020

2° AÑO A y B - GEOGRAFÍA E HISTORIA-

 Prof: José y Lidia


Bueno  días estimados alumnos...
Hoy solo publicaremos buenos deseos para todos ustedes, dado que se han ganado un merecido y reparador descanso.
Es un tiempo de disfrutar la familia en modo abrazo y mimo, sin pantallas de por medio, es compartir un juego, una taza de chocolate, una manta... Tantas cosas... como poder despertarse mas tarde, seguir debajo de la frazada de una cama calentita. 
Es momento de realizar otras tareas, que no son escolares, mas bien son familiares; tareas que a todos nos encanta... Por ello no queríamos dejar pasar este día sin decirles  que los felicitamos y estamos orgullosos por su gran esfuerzo y esmero que volcaron en cada actividad que solicitamos; hoy el aplauso es para ustedes por cumplir, por ser responsables...
Así que muy, pero muy , pero muy requete ,muy felices vacaciones de invierno...

nOs VeMOs aL RegReSO...
A seguir Cuidandonos...

viernes, 3 de julio de 2020

Seguimos felicitando!!

Buenos días estudiantes!!

Esperamos que se encuentren todos muy bien.

Como comentamos en el encuentro anterior seguimos alegrándonos por verlos y escucharlos en los encuentros virtuales.

Observamos los atlas de los dos grupos, y la verdad fue un placer ver el esfuerzo, creatividad  y dedicación de cada uno por cumplir con sus producciones.

Felicitarlos nuevamente por su gran compromiso, por estar presente y por la manera que expusieron.



 Continúen trabajando con ese ánimo y entusiasmo!!. Escribe felicitaciones a ti mismo: Aquí hemos reunido consejos e ...

A continuación compartimos una parte de la grabación del encuentro, así todos podrán ver los trabajos de sus compañeros!!










Abrazos virtuales, cuídense!!!

martes, 30 de junio de 2020

2do A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Segundo!

Les informó que se envió un correo a aquellos estudiante que deben realizar un trabajo integrador para reforzar temas del cuatrimestre. Por favor, revisen los e-mail y confirmen la recepción del mismo. 

¡Saludos!

1ero A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Primero!

Les informó que se envió un correo a aquellos estudiante que deben realizar un trabajo integrador para reforzar temas del cuatrimestre. Por favor, revisen los e-mail y confirmen la recepción del mismo. 

¡Saludos!

viernes, 26 de junio de 2020

Felicitaciones por los Atlas!!

Buenos días chicos y chicas!! 

Esperamos que se encuentren todos muy bien.

Queremos comentarles que nos alegramos poder verlos conectados y sobre todo felicitarlos por el gran esfuerzo y dedicación en las producciones de sus atlas.

Es notable el gran interés y compromiso que tuvo cada uno, valoramos sus exposiciones y la manera que lo compartieron.

A continuación compartimos una parte de las grabaciones en zoom, para que todos puedan ver los  atlas de sus compañeros.

Aplausos y felicitaciones para todos!! 

Deseamos que sigan bien. 

Los profes!!!






martes, 23 de junio de 2020

2do A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Segundo!

¡Felicitaciones por las distintas descripciones que fueron ofreciendo sobre la imagen de la semana pasada! Todas y cada una de ellas apuntó hacia el nuevo tema que vamos a comenzar a trabajar.

Anteriormente, aprendimos que es fundamental que la Constitución Nacional reconozcan los derechos de todos los habitantes del territorio argentino. Y también, que los Estados deben llevar adelante distintas políticas públicas para garantizar y proteger los derechos de los ciudadanos. 

Ahora, comenzamos a preguntarnos, en la Argentina, ¿Quiénes somos ciudadanos y ciudadana? ¿De qué manera estamos involucrados con los derechos?

Para dar los primeros pasos sobre las respuestas a aquellas preguntas, les propongo leer el PowerPoint que les dejo a continuación.

¡Saludos!
Descargar PPT:

1ero A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Primero!

Antes que nada y una vez más, los felicito por su creatividad en los títulos para la imagen propuesta la semana pasada. Y les anticipo que ya vamos a retomar esa actividad unas semanas más adelante, así que, aquellos que aún no han participado, tienen un tiempo más para hacerlo.

Pero ahora, si releen aquellos títulos, se darán cuenta que todos apuntan a la misma idea "ser uno mismo" o "¿Cómo soy realmente?" o "qué proyecto de mí" y estas expresiones nos llevan a un tema central: la identidad.

Si recuerdan, en semanas anteriores trabajamos la noción de adolescencia y, entre otras cosas, en la adolescencia iniciamos la construcción de nuestra identidad que es un proceso relacionado con nuestro contexto y también con decisiones que empezamos a tomar, es decir, que está situado a medio camino entre lo social y lo individual. En ese proceso nos construimos como personas y vamos definiendo quiénes somos. 

Para comenzar a reflexionar sobre todo ello, hoy les dejo un PowerPoint con la sola idea de introducirlos en el tema y empezar a vislumbrar como se relaciona con nuestra asignatura. 

Además, les pido que revisen sus correos porque ayer envíe las correcciones del trabajo.

¡Saludos!

Descargar PPT:

lunes, 22 de junio de 2020

2° A y B

2° AÑO A y B - GEOGRAFÍA E HISTORIA-

 Prof: José y Lidia


Muy buenos días!!!!! esperamos que se encuentren todos muy bien junto a su familia, les recordamos que hoy seguimos recibiendo las actividades. Gracias a tod@s los que ya nos fueron enviando el trabajo, quienes todavía no lo han entregado,  están a tiempo. recibir - Iconos gratis de comercio y compras

El próximo Lunes 29 de Junio, nos vamos a encontrar por Zoom, para dar un cierre y puesta en común de estos contenidos trabajados. Les dejamos a continuación los horarios y el ID para que se puedan sumar: 

2° A : 
- LUNES 29 de Junio de 10 a 10:40 hs 
- ID: 5556681429
- CONTRASEÑA : 1945

2° B : 
- LUNES 29 de Junio de 11 a 11:40 hs 
- ID: 5556681429
- CONTRASEÑA : 1945

Hasta el próximo Lunes, que se encuentren muy bien. José y Lidia

martes, 16 de junio de 2020

2do A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Segundo!

En tanto voy recibiendo los trabajos que faltan entregar, les propongo una actividad.

  • Observar la siguiente imagen 👇 y describirla en una palabra o en una frase de tres palabra (no más de esa cantidad)

Pueden recordar todos aquellos temas que venimos trabajando y elegir palabras en base a ello. O quizás, al observar la imagen, se les viene al a mente algunos conceptos de los que no hemos hablado aún. Eso lo elijen de ustedes. 

Aclaración, no deben repetirse las descripciones. Por lo tanto, hay que ponerse en modo creativo.

¡Voy a estar esperando los comentarios de todos ustedes hasta el próximo martes!

¡Saludos!

1ero A y B - Educación Cívica - Prof. Laura Sambugnch

¡Buenos Días Primero!

Mientras en el día de hoy voy recibiendo los trabajos prácticos que faltan, les propongo una actividad muy sencilla aquí mismo en el blog. 

La consigna es la siguiente:

  • Observar detenidamente la imagen 👀 y crear un título para la misma. 
Tengan en cuenta que el título ayuda a que se conozca más sobre la imagen, que se amplíe su comprensión de manera sencilla y breve. El formato puede ser: una pregunta, una afirmación, una sola palabra, etc. En el primer comentario van a encontrar, como ejemplo, el título que yo me imagino al mirar esa imagen. 

Como condición, no debe repetirse ningún título.

¡Voy a estar esperando la participación de todos ustedes hasta el próximo martes!

¡Saludos!




lunes, 15 de junio de 2020

2do AÑO A y B - Geografía - Historia. Prof.: José y Lidia

2° Parte de la Actividad
  •  2° Año A. Enviar al correo de la Prof. Lidia Salazar:  lidiayelenfiske@gmail.com
  •  2° Año B. enviar al correo del Prof. José Maidana: jos245@hotmail.com 
  -  El trabajo  debe contener los siguientes datos:



TRABAJO PRACTICO GEOGRAFÍA - HISTORIA

Curso: 2° Año Div: A/B
Apellido y Nombre:

Actividades:

1- ¿ En que consistía el Plan de Julio A Roca?
2- Explicar la idea de Bautista Alberdi "gobernar es poblar"
3- ¿Que papel Juega el Ferrocarril y el Frigorífico?
4- Después de la lectura del material reflexionar ¿ Que importancia tuvo el ferrocarril para el modelo Agroexportador? ¿que relación creen que hay entre el trazado de las lineas ferroviarias y la estructura económica y productiva del modelo Agroexportador? ¿Cómo se explica la imagen radia con epicentro en el Puerto de Buenos Aires? Crees que esta dinámica radial hoy, se mantiene?

5- ¿Por que se fomenta la inmigración? ¿que cambios suceden en la sociedad?
6- Durante la expansión Agrícola ganadera que se produjo en el nuevo modelo económico ¿Qué cambios se originaron en la ganaderia y agricultura?
7- Explicar la organización territorial que se produce en nuestro País durante el modelo agroexportador 

viernes, 12 de junio de 2020

Clase 12 de Junio 2020

Viernes 12 de Junio 2020

Buenos días... chicos, como están.
Como andamos con la elaboración de su Atlas; suponemos que están a mitad de su producción creativa en cuanto al país que le toco.
Recuerden que los iconos de referencia pueden ser dibujados por ustedes, también pueden ser impresos, es decir descargado de Internet, como también utilizar imágenes de revistas varias.
Así mismo deben tener en cuenta la información textual, puede ser escrita por ustedes o impresa de algún sitio web.









Ahora presten atención a la siguiente información:
  • El día 19 de junio  deben tener listo el trabajo, ademas deben sacarse una foto personal junto a su Atlas, y deberán enviarlo al siguiente correo como archivo adjunto: 
1° Año A     maeugeniasosaima@gmail.com

1° Año B     jos245@hotmail.com





También debe tener presente que nos vamos a conectar a través de la plataforma zoom los siguientes alumnos que se mencionan:








ALUMNOS 1° Año "A"
1Arden LireyEE.UU8Sandoval Azul CamilaArgentina
2Yauhar Villavicencio GuadalupeEl Salvador9Carosanti Garcia BrunoBrasil
3Benatti Luciano JavierChile10Salinas Sofia MicaelaEcuador
4Yastrub Oriana ValentinaHaití11Carrizo Ibarra SantiagoJamaica
5Brizic Alma TatianaCuba12Rosas Bello Ignacio NicolasPerú
6Toledo Jazmín CamilaRepública Dominicana13Chavarria NahiaraUruguay
7Bruno Santiago NicolasCanadá


Reunión el 19 de junio
1° Año A  13 alumnos 9:00 hs.  
ID: 555 668 1429
Contraseña: 1945





ALUMNOS 1° Año "B"

1Aranzabal IñakiMexico8Ramos Herrero Valentina AbrilSurinam
2Vasiluk Ganem KatalinaTrinidad y Tobago9Carrizo Fiore Juan CruzEE.UU
3Albornoz Ana ClaraChile10Dominguez Arguimon FátimaColombia
4Savini GenaroRepublica Dominicana11Pastuch Juan BautistaBelice
5Arrua Quesada JosefinaCanada12Dominici Formiga MorenaCuba
6Sabbadini LucianoBolivia13Pasolini TizianaHonduras
7Caggiano MáximoBrasil

Reunión el 19 de junio
1° Año B  13 alumnos 10:00 hs.  
ID: 555 668 1429
Contraseña: 1945


Es para compartir en vivo los Atlas de cada uno 


  • El día 26 de junio se conectara los siguientes alumnos que se menciona:


ALUMNOS 1° Año "A"
1Dávila Milagros AgustinaGuatemala7Hernández Lourdes Abril  Puerto Rico
2Delgado Lucas ArielPanamá8Herrera Franco RafaelHonduras
3Epulef Larroulet PalomaParaguay9Martínez Yunes SofiaNicaragua
4Estévez Fuentes, Florencia NairSurinam10Molina Scattone DelfinaVenezuela
5Garrido MorenaColombia11Catalan Gonzalo JoaquinMexico
6Guaita León RamiroCosta Rica12Necchi Marcos GiulianoBolivia


Reunión el 26 de junio
1° Año A  12 alumnos 9:00 hs.  
ID: 555 668 1429
Contraseña: 1945


ALUMNOS 1° Año "B"
1Fernández Hernández DelfinaArgentina8Meza Garro ConstanzaPeru
2Orellana Melisa LujánGuatemala9Iribarra UlisesPanama
3Gonzalez JulianJamaica10Merino Laura EmiliaEl Salvador
4Negrin BrianaPuerto Rico11Jodar FacundoRodolfoUruguay
5Ibarra Katia MagalíVenezuela12Lucero Santiago AndrésNicaragua
6Mogni LuisinaHaiti13Linares Mátias IgnacioCosta Rica
7Ibarra saavedra Ángeles de PazEcuador14Juliano Artola AmbarParaguay


Reunión el 26 de junio
1° Año B  14 alumnos 10:00 hs.  
ID: 555 668 1429
Contraseña: 1945



Nos despedimos, sigan cuidándose en casa.
Saludos para todos.
Los profes...